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初探小学英语绘本阅读新课堂 孟蕾 文渊·高中版 阅读写作 2020年09期 266 0
结合绘本阅读展开幼儿创新美术活动 韩冰 文渊·高中版 文体艺术 2020年09期 249 0
绘本创作在学前儿童美术教育中作用以及教学探究 成珊珊 文渊·高中版 文体艺术 2020年09期 332 0
小学英语绘本教学存在的问题及对策 杨姝 文渊·高中版 教育天地 2020年09期 282 0
巧借绘本，助推低年级口语交际教学 钟敏 文渊·中学版 教育研究 2020年09期 303 0
以绘本阅读助力幼儿园阅读教学 潘莉渊 文渊·中学版 阅读写作 2020年09期 289 0
浅析幼儿舞蹈编创中儿童绘本元素的渗透价值 李英 文渊·中学版 文体艺术 2020年09期 375 0
绘本阅读在小学中年级语文写作教学中的运用 倪和平 文渊·高中版 阅读写作 2020年08期 287 0
儿童绘本在小学语文写话中的应用研究 刘慧颖 文渊·高中版 阅读写作 2020年08期 348 0
“中国风”原创绘本中的文化自觉与文化自信 王欢 文渊·高中版 理论研究 2020年08期 333 0
儿童绘本在幼儿园语言阅读领域教学中的开发与应用 吕彬彬 文渊·高中版 阅读写作 2020年08期 367 0
小学英语绘本教学的现状分析及运用策略 南希 文渊·中学版 教育天地 2020年08期 254 0
绘本在小学低年级英语教学中的运用研究 贾骞 文渊·中学版 教育天地 2020年08期 273 0
核心素养视野下的小学英语绘本阅读教学 马利亚 文渊·中学版 阅读写作 2020年08期 284 0
智慧课堂背景下小学英语绘本阅读的互动教学策略 来甜 文渊·中学版 阅读写作 2020年08期 327 0
提高小学语文阅读教学有效性策略探究 程远 文渊·中学版 阅读写作 2020年08期 261 0
利用思维导图提高小学生英语绘本阅读能力 王小燕 文渊·中学版 阅读写作 2020年08期 275 0
探究童话绘本在小学美术教学中的运用 芦凡 文渊·中学版 文体艺术 2020年08期 282 0
浅析自然拼读法在小学英语教学中的应用 杨永奋 文渊·中学版 教育天地 2020年08期 315 0
小学英语教学如何有效展开英语绘本阅读 王丹 文渊·中学版 阅读写作 2020年08期 329 0
初探小学英语绘本阅读新课堂
孟蕾 黑龙江省伊春市伊美区实验小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年09期
摘要：小学是学生学习英语的启蒙阶段，强化小学英语绘本阅读，有利于激发学生对英语的好奇心，对英语产生好感，以此提高学生学习英语的能力，同时也促进了教师教学的效率，为学生日后全面地学习英语奠定坚实的基础。为了促进学生从小养成学习英语的良好习惯，全面提高学生的学习能力，促进学生终生的成长，在小学英语教学过程中，教师要不断地吸收新的教学理念、创新教学方式，结合现代化的教学模式，为学生打造更加高效的英语课堂。作为课堂的主导者，为了保障小学英语绘本阅读教学活动能够高效稳定的开展，教师要充分意识到绘本阅读教学的必要性，了解绘本阅读设计的要点以及面临的主要问题。
小学英语 绘本阅读 策略
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结合绘本阅读展开幼儿创新美术活动
韩冰 河北省承德市滦平县第六幼儿园
期刊 《文渊·高中版》
2020年09期
摘要：幼儿美术欣赏的最终目的是提高幼儿的审美能力和鉴赏兴趣。幼儿对美术有一种自然的需要，在进行美术活动中时，带领幼儿从绘本书中挖掘喜好，通过引起幼儿操作兴趣的美术手法进行美术创作，让幼儿更深层次的感知绘本书艺术，表现绘本书的艺术，从而提高幼儿的美术表现能力，美术艺术修养。
美术 幼儿 绘本 艺术
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绘本创作在学前儿童美术教育中作用以及教学探究
成珊珊 九江职业大学
期刊 《文渊·高中版》
2020年09期
摘要：儿童对于美术本身就有着十分敏锐的感受力，在生活中我们也可以常常看到儿童会经常随手涂画，对于他们而言这样的涂鸦是快乐的，并且它们也会沉浸于自己所涂画的故事里，这种绘画的意义是不言而喻的，对于儿童的发展起到了积极作用。学前教育中对儿童的美术教育起着重要作用，绘本在儿童美术教育中就是一个很好的方式，学前的孩子不仅可以通过绘本了解到很多经典的艺术创作，同时也能提升学前儿童对美的鉴赏能力，可以让孩子在这些景点艺术作品中找到一个理解艺术绘画作品的一个切入点。通过将绘本融入儿童美术教育中去，可以培养孩子的综合能力，得到全面的发展。
学前教育 美术教育 绘本创作 学前教学
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小学英语绘本教学存在的问题及对策
杨姝 徐州市第三十四中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年09期
摘要：绘本教学主要是在利用图画文字的前提下对故事情节的有效描述，帮助学生来进行阅读，有利于提高阅读效果，符合学生的心理特点。在小学英语课堂教学过程中，绘本能够发挥重要价值，提升学生们的阅读兴趣。小学英语教师要善于总结绘本教学经验，从而针对性的提出相关改进策略。
小学英语 绘本教学 现状分析 开展策略
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巧借绘本，助推低年级口语交际教学
钟敏 湖南省桃源县漳江镇尧河完小
期刊 《文渊·中学版》
2020年09期
摘要：绘本，是助推低年级口语交际的法宝之一，激趣创境、营造氛围、拓展空间，帮助老师变换教学方式，进行趣味评价，启迪学生做人。
绘本 低年级口语交际课
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以绘本阅读助力幼儿园阅读教学
潘莉渊 广西-东盟经济技术开发区第一幼儿园
期刊 《文渊·中学版》
2020年09期
摘要：在幼儿成长教育中，绘本扮演着重要的角色，合理利用绘本能够提升幼儿语言表达能力、社会认知能力，还能培养幼儿良好的情绪情感。然而，在当前幼儿园阅读教学中，一些教师对于绘本阅读的意义与价值仍然缺少认识，致使绘本价值流失。基于此，本文就绘本阅读的重要性以及具体的实践策略进行研究，旨在发挥绘本的阅读价值，促进幼儿园阅读教学水平与幼儿综合素质的全面提升。
幼儿园 绘本阅读 阅读教学
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浅析幼儿舞蹈编创中儿童绘本元素的渗透价值
李英 江西省分宜县中心幼儿园
期刊 《文渊·中学版》
2020年09期
摘要：在学前儿童教育中，编排的出现可以整合儿童的学习主体，探索和拓展主体内容，培养儿童的创造性思维和发散性思维。传统的学前教育只以提高儿童智力水平为目的，盲目进行知识教育，忽视了儿童能力的培养。儿童绘本的出现可以帮助学龄前儿童更好地学习舞蹈，从新的角度看待舞蹈学习的过程。绘本与学前儿童舞蹈相结合，是新时期儿童舞蹈教学方法的创新，使知识灌输的教育模式转变为能力培养的教学模式，使学前儿童的学习更具趣味性和艺术性。
幼儿舞蹈编创 儿童绘本 渗透价值
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绘本阅读在小学中年级语文写作教学中的运用
倪和平 江西省鹰潭市余江区锦江小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年08期
摘要：写作不仅是学生自身语言表达能力的基本检验，同时也是学生阶段性阅读内容、学习情况的重要体现，在语文教学中占据重要地位。分析小学语文教学现状可以发现，写作教学既是教师的教学重点也是教学难点，而学生写作兴趣薄弱及写作效率低下现象也尤为普遍，严重影响学生写作能力的提升。因此，教师需对学生写作能力提升予以重视。本文即围绕小学语文写作教学中所存在的问题及对策展开探讨。
绘本阅读 小学语文 习作 探索
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儿童绘本在小学语文写话中的应用研究
刘慧颖 广东省韶关市仁化县城北小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年08期
摘要：新课程标准提出需要小学语文教师一定要注重开展写话教学，以此来调动学生对写作的积极性，培养他们形成较强的写话能力，进而让其能够创作出富有真情实感的内容。因为小学生关键是将形象思维当做主导，若教师就能把广受学生欢迎的绘本和写话教学达成有效结合，真正调动学生对写话的兴趣，推动他们自身的写话水平获得提升。基于此，笔者将结合多年的教学经验，就儿童绘本在小学语文写话中的应用进行分析，希望可以为广大小学语文教师提供一定的参考和帮助。
儿童绘本 小学语文 写话教学 应用策略
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“中国风”原创绘本中的文化自觉与文化自信
王欢 北京联合大学
期刊 《文渊·高中版》
2020年08期
摘要：近几年来，我国在学龄前和低年级教育中绘本教学的优势日益显现，中国原创绘本也得到长足发展。中国原创绘本走过了开始阶段的学习、模仿，逐步向更成熟的方向发展，而成熟的表现就是走出“中国风”原创绘本的道路。中华民族传统文化历史悠久，中华民族文化精神历久弥新，中国原创作绘本有着深厚的创作根基，讲好中国故事，传承中华精神，提高中国传统艺术审美，这是中国原创绘本应有的文化自觉和文化自信，并把这样的文化自信传递给祖国的下一代。
中国风 原创绘本 文化自觉 文化自信
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儿童绘本在幼儿园语言阅读领域教学中的开发与应用
吕彬彬 五峰土家族自治县渔洋关镇襄铁希望小学附属幼儿园
期刊 《文渊·高中版》
2020年08期
摘要：在幼儿园语言阅读教学活动中，加强儿童绘本的使用，能够有效提升其整体的教学质量，激发幼儿的学习兴趣，保障相应的阅读活动能够更加高效稳定的开展，全面提升阅读课堂教学整体质量。基于此，在本次研究中就结合幼儿园语言阅读领域教学中存在的问题进行研究讨论，加强儿童绘本的开发与应用，全面提升幼儿园语言阅读领域教学的整体质量，为幼儿园语言阅读教学活动提供有效参考。
儿童绘本 幼儿园 语言阅读 问题 策略
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小学英语绘本教学的现状分析及运用策略
南希 陕西省西安经开第五小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年08期
摘要：随着我国对外开放力度的不断加大，对于英语语言应用人才的需求量也在不断提升。在这一背景下，基于小学生英语学习的需求以及学习的心理特征进行包括绘本教学在内的诸多教学方式的应用已经成为新一轮基础教育课程改革与创新发展的一个重要方向。
小学英语教学 绘本 现状分析 运用策略
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绘本在小学低年级英语教学中的运用研究
贾骞 石家庄市石门小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年08期
摘要：在小学低年级英语教学中，应用绘本能够使抽象的英语单词、句子具体想象化，从绘本内容上利用生活经验和生活知识，理解英语单词、句子所表达的意思，从而提高学生的学习效率，减轻学生学习的难度。绘本是以小学生熟悉的生活场景为主的图画，结合故事、色彩，添加相应的英语对话、单词等，构建适合小学生喜欢的英语学习模式，因此，当前小学英语教材的编排方式都以绘本为模板，教学内容不论是单词、句子或者短文故事，都有相应的绘画做背景，增强了小学生学习中的直观认识能力，打通了不同语言交流的“理解”障碍，方便了新词、新句子的学习，从根本上消除了英语学习过程中实际存在的陌生抽象矛盾，使课堂教学顺利进行。
英文绘本 小学英语 应用策略
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核心素养视野下的小学英语绘本阅读教学
马利亚 陕西省西安经开第五小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年08期
摘要：在小学阶段的英语教学中，绘本阅读是值得推荐的方法之一。针对小学生好奇心强、面对枯燥的学习难以专心致志的问题，笔者根据实际操作和个人经验总结，对什么是核心素养和小学英语绘本阅读，以及如何通过绘本阅读提高学生核心素养三方面展开探讨。
核心素养视野 小学英语 绘本阅读 教学
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智慧课堂背景下小学英语绘本阅读的互动教学策略
来甜 陕西省西安经开第五小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年08期
摘要：伴随着教育新技术的到来，智慧课堂极大地提升了小学英语绘本的教学效率，也丰富了课堂的互动性和体验感。在智慧课堂这一教学背景下，如何提高绘本教学的互动教学效率和教学体验感？本文尝试从绘本教学的兴趣互动、提问互动、情境互动三个维度，分析智慧课堂背景下小学英语绘本阅读的互动教学策略，以便为小学英语的绘本教学提供启示与借鉴。
智慧课堂背景 小学英语 绘本阅读 互动教学 策略
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提高小学语文阅读教学有效性策略探究
程远 吉林省东辽县白泉镇第二中心小学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年08期
摘要：在小学语文阅读教学中，为切实提高小学语文阅读教学的有效性，首先就需要加强学生阅读兴趣的培养，大力实施趣味化的阅读教学，并在此基础上发挥绘本的优势，以促进学生阅读能力的提升。因此，本文主要就从这两个方面分析提高小学语文阅读教学有效性的策略。
小学语文 趣味化阅读 阅读绘本
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利用思维导图提高小学生英语绘本阅读能力
王小燕 河北省承德市兴隆县挂兰峪学区
期刊 《文渊·中学版》
2020年08期
摘要：随着社会的快速发展，英语已经逐步成了国际性语言。在小学英语课堂中，运用思维导图模式引导学生对绘本内容进行阅读，不仅可以使教师充分了解学生的个性差异，而且可以提高学生的学习兴趣和学习能力。在学生英语绘本的阅读过程中，可以提高学生的阅读水平以及相关的想象力，使学生充分参与英语学习和实践锻炼，更好地培养学生的英语应用能力。在小学英语教学中，利用思维导图可以帮助学生了解相关的英语词汇以及英语逻辑，帮助学生理解英语绘本中的相关内容，同时也在极大程度上改善了传统课堂教学的氛围，提高了学生的英语水平。
思维导图 小学英语 绘本阅读
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探究童话绘本在小学美术教学中的运用
芦凡 陕西省西安经开第十六小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年08期
摘要：在小学美术教学开展中，由于小学生年纪尚小，对于新奇事物具有强烈的好奇心，因此将童话绘本导入到课堂中，可以有效激发学生学习美术知识的兴趣的热情。同时，小学生进行美术的学习，可以促进其审美情趣的提升，从而进一步培养其美术核心素养。基于此，本文主要以小学美术教学为例，结合自身教学实践，提出了童话绘本在小学美术教学中的运用解策略，以供相关人士交流参考。
童话绘本 小学 美术教学 运用策略
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浅析自然拼读法在小学英语教学中的应用
杨永奋 广东省阳江市阳东区东城镇第四小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年08期
摘要：小学英语教学时，为启蒙小学生英语语感与学习兴趣，逐渐提升小学生英语学习质量，教师合理应用自然拼读法，培养小学生英语基本素养。本文就自然拼读法，在小学英语教学中的实际应用分析探讨。
小学英语 自然拼读法 应用策略 绘本阅读 朗读教学
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小学英语教学如何有效展开英语绘本阅读
王丹 陕西省西安经开第五小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年08期
摘要：图画书主要指一些包括文字和图画在内的书籍。就小学英语课堂教学而言，图画书是一种非常重要的教育工具。通过有效实施绘本教育，教师可以进一步提高英语课堂教学的力度和质量，保证学生阅读理解能力、逻辑思维能力和图画阅读素养能力的有效培养。对学生来说，将来学好英语是非常重要的。因此，在小学英语教育过程中，教师需要及时更新英语教育观念，实施有用的绘本教育策略，以确保小学英语课堂教学任务的顺利完成，为学生形成良好的英语综合素质打下坚实的基础。
小学英语教学 如何有效展开 英语绘本 阅读
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