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智慧课堂背景下小学英语绘本阅读的互动教学策略

来甜

陕西省西安经开第五小学

伴随着教育新技术的到来，智慧课堂极大地提升了小学英语绘本的教学效率，也丰富了课堂的互动性和体验感。在智慧课堂这一教学背景下，如何提高绘本教学的互动教学效率和教学体验感？本文尝试从绘本教学的兴趣互动、提问互动、情境互动三个维度，分析智慧课堂背景下小学英语绘本阅读的互动教学策略，以便为小学英语的绘本教学提供启示与借鉴。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 智慧课堂背景 小学英语 绘本阅读 互动教学 策略
【出　处】 《文渊·中学版》2020年08期 第138页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]来甜. 智慧课堂背景下小学英语绘本阅读的互动教学策略[J]. 文渊·中学版 . 2020(08): 138.

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