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初中物理探究式教学策略

周飞

江苏省泗阳县新袁中学

探究式教学不应只是某节课的教学，某个教学模式，而应该是教师的一种教学理念，学生的探究、学生的发现在教学活动中无处不在。现就本人一些教学案例及教学体会向各位汇报，敬请批评指正。什么是探究式教学？探究式教学就是学生在教师的引导下，通过教师在教学过程中创设问题情境，以问题的提出和问题的被解决来激发学生求知欲和对物理学习的兴趣，增进其对科学的情感，引导学生主动学习，作学习的主人。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 初中物理 探究式教学策略 结合教学情境的创设 结合多媒体教学设备的运用 营造开放式的课堂活动
【出　处】 《真情》2021年12期 第136-137页 （共2页）

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真情（2021年12期）

导出/参考文献
[1]周飞. 初中物理探究式教学策略[J]. 真情 . 2021(12): 136-137.

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