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小议高中数学课堂中学生创新能力的培养

刘海蓉

重庆市巴南中学校

进入新阶段，教育教学改革的进程不断的加快，学生创新能力的培养，被提升到教学日程上，成为整体课堂教学改革的重要目标。作为高中数学教师，需要全面进行课程的升华，不再单纯的进行知识的灌输，而是更加注重学生学习方法的传授，让学生内心的驱动力可以持续的增强，真正研究出数学知识的应用价值，把握教学规律，促使学生更加深度的进行知识的创造，让课堂教学充满生命力，真正提高学生的创新能力和水平，探索出新的教学方法，完成课堂教学改革的任务和目标。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 高中数学 课堂 学生 创新能力 培养
【出　处】 《真情》2021年12期 第122-123页 （共2页）

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真情（2021年12期）

导出/参考文献
[1]刘海蓉. 小议高中数学课堂中学生创新能力的培养[J]. 真情 . 2021(12): 122-123.

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