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主题活动背景下的绘本阅读——以主题活动《小鱼儿游游游》为例

刘巧巧

内蒙古鄂尔多斯市东胜区那日松幼儿园

以主题活动在幼儿教育中的应用价值作为切入点，建立在绘本阅读的基础上，打造主题绘本阅读活动。从实际应用角度来讲，在主题活动中，将绘本作为主要的框架，能够有效支撑活动开展；通过绘本阅读作为活动的引领，可以为整体的活动探究提供有效导向；同时建立在主题绘本的基础上营造故事情境，可以确保主题活动的开展，具有良好的活动环境和氛围。至少具备连贯性的主题活动不仅可以提升幼儿的参与感，也能够全面增强幼儿本身的综合素养。
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【栏　目】 幼儿教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 主题活动 绘本阅读 环境创设 优化办法
【出　处】 《真情》2020年02期 第33页 （共1页）

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真情（2020年02期）

导出/参考文献
[1]刘巧巧. 主题活动背景下的绘本阅读——以主题活动《小鱼儿游游游》为例[J]. 真情 . 2020(02): 33.

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