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小学语文教学中营造积极课堂氛围的策略探究

邓长友

贵州省黔南州惠水县思源实验学校

在新课改与素质教育背景下，小学语文教师也要紧跟时代发展，做好教学创新与优化，营造良好的学习环境，引导学生热爱学习，主动参与学习，最终提高综合能力。因此就可以从积极课堂氛围的营造出发，为学生给予更多的关怀、鼓励、支持、认可、表扬，为课堂注入更多的生机与活力。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学语文 教学活动 积极 课堂氛围
【出　处】 《真情》2020年02期 第92页 （共1页）

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真情（2020年02期）

导出/参考文献
[1]邓长友. 小学语文教学中营造积极课堂氛围的策略探究[J]. 真情 . 2020(02): 92.

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