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生物实验中增强高中生情感体验的措施

杨秀丽

河北省泊头市第一中学

学生情感体验是提升学生学习效果的重要因素，无论学习什么知识内容，只有学生此过程中有着较好的学习体验和感受，深刻理解学习内容，才能更好地提升学习效率和质量。对此，本文将基于高中生实际学习情况，探讨在高中生物课堂增加学生情感体验的有效措施。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 高中生 生物实验 情感体验 实施措施
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年04期 第99页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年04期）

导出/参考文献
[1]杨秀丽. 生物实验中增强高中生情感体验的措施[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(04): 99.

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