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中职护理专业“婴儿沐浴法”教学设计

李婷婷 张茜

（重庆市医药卫生学校　重庆　408000）

摘　要：对“婴儿沐浴法”进行教学设计，详细阐述教学分析、教学策略、教学实施、教学反思。通过自主探究、小组合作等方法，将教学内容与社会生活、职业生活相结合，旨在提高中职护理专业学生儿科常用护理技能，努力塑造合格的职业护士。
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【栏　目】 医学科技
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 护理专业 婴儿沐浴法 教学设计
【出　处】 《科学咨询》2021年02期 第58页 （共1页）

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科学咨询（2021年02期）

导出/参考文献
[1]李婷婷，张茜. 中职护理专业“婴儿沐浴法”教学设计[J]. 科学咨询 . 2021(02): 58.

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