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历史跨学科教学中理科知识原理的挖掘应用

贾生石 李长宝

（西宁市教育科学研究院　青海西宁　810000）

摘　要：近年来，跨学科教学理念越来越深入课堂、深入人心。历史虽然是人文学科，但也有许多相邻学科（语文、地理、道德与法治）的知识原理，甚至跨学科（数理化生）的知识原理可以借鉴。本文从现实中教学辅助工具的日新月异和教学理念的相对固化入手，引出历史教学借鉴应用“理科知识原理”这一话题，并分类举出一些可以借鉴的理科知识原理，供历史教师教学中借鉴。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 历史跨学科教学 理科知识原理 挖掘应用
【出　处】 《科学咨询》2021年02期 第162页 （共1页）

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科学咨询（2021年02期）

导出/参考文献
[1]贾生石，李长宝. 历史跨学科教学中理科知识原理的挖掘应用 [J]. 科学咨询 . 2021(02): 162.

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《历史跨学科教学中理科知识原理的挖掘应用 》

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