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初高中数学教学衔接问卷调查分析报告

尚洪坝

（重庆市酉阳第一中学校　重庆酉阳　409800）

摘　要：随着新课程改革的不断深入与新高考方案的强力推进，现在的高考数学，更加重视对考生能力的考查。数学课改过程中存在的初高中教学衔接问题越来越突出，“学生感到难学，教师感到难教”的现象越来越明显。究其原因，初高中的数学知识、学法及教法等的衔接程度是一个重要的影响因素，因此，研究初高中数学教学的衔接成为一个亟待解决的问题。
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【栏　目】 案例教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 教学衔接 调查分析
【出　处】 《科学咨询》2021年02期 第245页 （共1页）

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科学咨询（2021年02期）

导出/参考文献
[1]尚洪坝. 初高中数学教学衔接问卷调查分析报告[J]. 科学咨询 . 2021(02): 245.

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