核心素养下初中英语分层教学实践与探究
吕美娟
摘 要：初中英语作为素质教育阶段的重要学科，初中英语课堂教学就是实施新课程改革的重要阵地。在核心素养理念不断发展的教学背景下，初中英语课堂教学应该更加关注对于学生综合素质的培养与提升，着眼于学生的实际发展需要，尊重学生的个体差异。面向全体学生展开差异化教育，实现分层教学模式在课堂教学过程中的有效应用。本文基于核心素养理念，对初中英语课堂中的分层教学策略进行了探究，从目标分层、作业分层、评价分层等角度分别作出了相关论述。
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