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高中生物教学中合作学习策略的应用研究

颜美

（吉林省长春市德惠市第一中学　吉林德惠　130311）

摘　要：合作学习策略在高中生物教学中的运用，可以突出学生在课堂中的主体地位，让学生主动参与合作学习之中，对合作学习指向的内容进行理解，对学生的学习能力进行培养，这对于学生生物核心素养的提高十分有利。因此，文章对高中生物教学中合作学习策略应用的意义进行分析，然后提出了高中生物教学中合作学习策略的应用，以供参考。
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【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中生物 合作学习策略 应用
【出　处】 《科学咨询》2021年06期 第278页 （共1页）

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科学咨询（2021年06期）

导出/参考文献
[1]颜美. 高中生物教学中合作学习策略的应用研究[J]. 科学咨询 . 2021(06): 278.

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