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初中历史全息育人课堂教学刍议

邓佰平

（重庆第四十八中学　重庆北碚　400700）

摘　要：“全息育人课堂”实现了从学科教学到学科育人的重要转变，促进学生德智体美劳全面发展。构建全员、全方位育人的“全息育人”初中历史教学，是落实立德树人的教育根本任务、培养历史核心素养的重要途径。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 全息育人 初中历史 课堂教学
【出　处】 《科学咨询》2021年06期 第118页 （共1页）

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科学咨询（2021年06期）

导出/参考文献
[1]邓佰平. 初中历史全息育人课堂教学刍议[J]. 科学咨询 . 2021(06): 118.

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