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高中历史教学中学生人文精神的培养

张百华

（吉林省通化县第七中学　吉林通化　134100）

摘　要：人文精神一直以来都是历史教育教学中非常重要的一部分，人文性是历史学科中非常重要的特性之一。高中历史教学活动在具体展开中，要实现对学生们人文素养的高度培养，引导学生们实现全方面的发展。基于此，本文针对高中历史教学中学生人文精神的培养展开深入分析，对教材中的人文内涵进行深入挖掘，提升学生们的人文素养，以此来保证高中历史教学水平的提升。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中 历史教学 人文精神 培养策略
【出　处】 《科学咨询》2020年10期 第134页 （共1页）

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科学咨询（2020年10期）

导出/参考文献
[1]张百华. 高中历史教学中学生人文精神的培养[J]. 科学咨询 . 2020(10): 134.

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