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高中化学核心素养之科学态度与社会责任的培养研究

文献晖

（湖南省临武县第一中学　湖南临武　424300）

摘　要：高中化学教学中，学生科学态度与社会责任素养的培养，可以使学生对学习产生更加深刻的认识，提升学生主动学习意识。文章以高中化学核心素养之科学态度与社会怎培养为研究对象，围绕以下几点进行简单的分析，希望对化学教育工作开展提供帮助。
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【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中化学 核心素养 科学态度 社会责任
【出　处】 《科学咨询》2020年10期 第237页 （共1页）

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科学咨询（2020年10期）

导出/参考文献
[1]文献晖. 高中化学核心素养之科学态度与社会责任的培养研究[J]. 科学咨询 . 2020(10): 237.

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《高中化学核心素养之科学态度与社会责任的培养研究》

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