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关于高中英语分层教学的尝试

赵云

（江西省寻乌县第二中学　江西寻乌　342200）

摘　要：分层教学策略，符合当前素质教育要求，实现因材施教。英语课堂上，根据学生学习情况，进行个性化教学，使学生在学习中语言能力与表达思维得到发展。文章以高中英语分层教学为研究对象，对此如何运用该方法开展课堂活动，提出几点建议，希望对教育工作开展提供参考作用。
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【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中 英语 分层教学 学习目标
【出　处】 《科学咨询》2020年10期 第254页 （共1页）

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科学咨询（2020年10期）

导出/参考文献
[1]赵云. 关于高中英语分层教学的尝试[J]. 科学咨询 . 2020(10): 254.

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