评价创新教育与高中地理课堂教学模式的构建

柯青山

摘 要:本文针对创新教育与高中地理课堂教学模式的构建进行分析。两者的结合,不仅可以体现出学生们在课堂中的主体地位,而且还可以实现创新教育的有效落实。首先要对学生们的学习兴趣进行提高,其次要培养学生们良好的地理思维,这样可以提高学生们的地理学习水平。 (共1页)
~~ 试读结束 ~~
全文下载 0.5

相关文章

目录

PDF在线阅读

《评价创新教育与高中地理课堂教学模式的构建》

价格:0.5

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持:道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知