小学高段数学新课导入存在的问题及对策研究

唐方国

摘　要：作为小学数学教育者，笔者认为，随着新课改的不断深入，核心素养教育理念对于学校教育的影响越来越深入。教师的教育理念，学生的学习认知都发生了改变。当前，我们在努力构建以“生”为本，以“人”为本的教育平台。在落实教育目标的过程中，笔者建议，我们要把握好新课导入这一环节，通过精心的设计新课导入活动，促使学生已有的知识基础能够作用于新知学习。
关键词：小学；高段数学；新课导入；对策 (共1页)

小学高段数学新课导入存在的问题及对策研究

唐方国

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