临床路径教学方法应用于儿童呼吸内科临床带教的探索研究

尹丽娟

近年来，临床路径教学法在科室临床带教工作中的实际应用，既提高了临床带教的效率，又为患者的诊治工作奠定了坚实的基础[1]。笔者以48名儿童呼吸内科实习医生为对象，分组对其实施儿童呼吸内科临床带教用临床路径教学法的相关研究，取得了较好的成果。现将本次研究的内容，报道如下。 (共1页)

临床路径教学方法应用于儿童呼吸内科临床带教的探索研究

尹丽娟

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