融合工程的小学steam课程设计与实践分析

王毅刚

摘 要:作为一种先进的教学理念,STEAM与其他教学手段的最大区别,就在于它格外重视教学中实践的作用。本文以STEAM教育理念为主题,探讨了融合工程的小学steam课程设计要点,并结合实际进行分析,希望能够更好地促进STEAM课程在本土的发展,发挥出它对小雪教育的指导作用。
关键词:STEAM教育;小学;课程设计;实践分析 (共1页)
~~ 试读结束 ~~
全文下载 0.5

相关文章

目录

PDF在线阅读

《融合工程的小学steam课程设计与实践分析 》

价格:0.5

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持:道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知