高中数学学困生的成因及转化方案研究

祁艳梅

摘　要：高中数学知识在难度和深度上比较大，这也让很多学生在学习数学的过程中会遇到很多的困难和问题，出现了一些学困生，这就需要数学教师能够关注学困生，了解他们变成学困生的成因，进而采取有效的措施进行转化，让学困生能够更好的学习数学，促进班级学生整体数学学习水平的提升，本文通过分析高中数学学困生的成因，进而提出转化策略，以促进学困生的转化。
关键词：高中数学；学困生；成因；转化方案 (共1页)

高中数学学困生的成因及转化方案研究

祁艳梅

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