核心素养下高中英语课堂导入的必要性分析

林建荣

摘　要：核心素养下，要求英语教师培养学生语言构建、思维品质、学习能力、文化素质。课堂导入，作为教学关键步骤，具有调动学生积极性，提高教学质量的作用。文章以核心素养下高中英语课堂导入必要性为研究对象，对此进行探究，希望对相关人士提供参考作用。
关键词：核心素养；高中英语；课堂导入 (共1页)

核心素养下高中英语课堂导入的必要性分析

林建荣

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