高中历史教学中生活化教学应用问题剖析
陈宗瑛
针对高中历史教学中生活化教学的应用价值进行分析,符合核心素养培养的要求,有利于高效课堂教学模式的构建。根据高中历史教学的问题,并结合历史教学的内容及学生特点,提出生活化教学方式应用的策略,为学生创设一个良好的学习环境,感受历史学习的乐趣,逐步培养学生的历史学科素养。
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