批判性思维视域下大学英语阅读教学新途径

马琳

批判性思维是科学反映思想品质的维度，对提高大学英语阅读素养具有十分重要的意义。在大学英语课堂，教师通过阅读教学帮助学生习得语言信息和提高语言技能。在教学过程中，教师可以通过搭建问题支架，多次开展师生互动，激发学生批判性思维模式，引领学生与文本作者进行对话交流，深入思考文本的内涵，营造浓郁的阅读书香氛围，促进学生形成良好的阅读习惯和阅读素养。 (共3页)

批判性思维视域下大学英语阅读教学新途径

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