基于蓝墨云班课的医高专病理教学效果评价

宁燕

摘　要：教育信息化已成为信息时代高等职业教育发展的必然趋势，病理学是高等医学院校人才培养的重要基础课程之一，教育要适应社会和时代的发展，病理学教学方式必须要与时俱进。本文将蓝墨云班课引进医高专院校病理学教学，并对学生学习兴趣和教学效果进行评价，结果发现该教学模式能够有效增强师生教学互动、激发学生学习积极性、提高教学质量。
关键词：蓝墨云班课；病理教学；效果评价 (共1页)

基于蓝墨云班课的医高专病理教学效果评价

宁燕

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