基于不同生源的高职院校高等数学教学思考
顾莹燕
摘 要:根据国家政府工作报告中提出的高职院校扩招政策,高职院校必将面临生源多样化问题,这给高职院校高等数学课程的教学也带来了挑战。本文分析了高职院校未来的生源变化情况,以及学生的高等数学学习学情,在此基础上针对不同生源提出高等数学教学建议,从而使得高等数学课程更好地服务学生。
关键词:高职院校;生源;高等数学 (共1页)
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