分析高中语文教材文言文选文及教学效果

余昌治

摘　要：文言文教学内容，兼顾着学生审美能力与文化传承意识培养的责任，是高中语文教育的重点。科学选材，可以让学生发现其中蕴含更多的文化价值，能够促使学生审美情绪形成。文章以高中语文教材中文言文选文及教学效果为研究对象，对此提出几点建议，希望对语文教育工作开展提供帮助。
关键词：高中；语文教材；文言文；教学效果 (共1页)

分析高中语文教材文言文选文及教学效果

余昌治

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