医高专院校病理实验课教学质量提升初探

李章春

摘　要：病理实验课程是医学人才培养的一门重要课程，是连接基础医学与临床医学的“桥梁”学科，然而，受教学方法、评价机制等因素影响，学生对该课程的重视程度不够，学习积极性不高，导致教学效果不佳。文章总结了病理实验课程的教学现状，简要提出了质量提升的对策和建议，为医高专院校病理实验课的开展和实施提供借鉴和参考。
关键词：医高专院校；病理实验课；教学质量提升 (共1页)

医高专院校病理实验课教学质量提升初探

李章春

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