史料史证核心素养在高中历史教学中的培养途径

秦桂花

摘 要:新课程教学背景下,要求培养学生学科素养,提升学生文化课程学习质量,使学生在未来学习中更好的适应社会环境的变化。文章以史料史证核心素养在高中历史教学中培养策略为研究对象,对此提出几点建议,希望对素质教育工作开展提供参考作用。
关键词:史料实证;核心素养;高中历史;途培养径 (共1页)
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