创设情境教学法在小学语文教学中的应用

曹玉霞

早在之前，教育部就已经针对语文课堂的设计颁布了全新的标准，针对语文课程的性质作出了深度的探究，强调教师要塑造更加引人入胜的课堂氛围，这里所说的课堂氛围，对应的就是情景的打造。对此，本文也将以情境教学法的应用为切入点，结合小学阶段的语文设计，探讨情境教学法的主要内涵，并列举出实践操作的方法和途径，希望能够帮助教师构建更加多元的智能课堂，引导学生人生观和价值观的良性养成。 (共3页)

创设情境教学法在小学语文教学中的应用

曹玉霞

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