基于非遗培训下的高校校园文化建设实施路径探析——以重庆文化艺术职业学院为例

梁婷

为了延续非物质文化遗产历史文脉，本文从高校校园文化建设角度出发，探索非遗培训试点院校如何利用培训优势，让地方非遗文化与高校校园文化建设有机融合，提出有关非遗文化和高校校园文化建设实施的路径；同时拓展重庆地区非遗保护和传承的途径，加强非物质文化遗产的传承和推广的力度，实现非遗传承保护与高校校园文化建设双赢。 (共2页)

基于非遗培训下的高校校园文化建设实施路径探析——以重庆文化艺术职业学院为例

梁婷

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