OBE视角下高职学前教育专业学生职业能力的培养分析

王丽萍

当前，国家高度关注学前教育的专业建设，发展学前教育，不仅要建设符合要求的学前教育机构，还要培育出一批具备扎实理论知识、专业技能的教师队伍。针对高职学前教育专业学生的培养，需将职业能力置于其中的重要地位。本文以高职学前教育专业学生职业能力的培养为出发点，探索OBE视角下高职学前教育专业学生职业能力的培养体系。 (共2页)

OBE视角下高职学前教育专业学生职业能力的培养分析

王丽萍

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