交互式电子白板在初中语文教学中的运用研究
杨刚
课堂教学是教育信息化的主阵地，是培养学生信息素养的主要途径。随着课堂教学中各种现代化教学媒体的涌入，目前大多数初中都配备了交互式电子白板，并被广大师生广泛应用到课堂教学中，与之相比原有的传统教学设备和传统的教学方法已不能满足课堂教学的需求。交互式电子白板给教学活动带来了诸多便利，不仅能够提高课堂教学效率而且丰富了课堂教学的互动环节。语文学科是初中学生的重要学习科目，因课堂教学时间有限、教学内容繁多，导致语文课堂出现教学低效、不深入、不能触动学生情感等现状。虽然交互式电子白板能有效促动语文课堂互动并丰富教学内容，但目前交互式电子白板在初中语文教学中明显存在应用过于表浅、内容量过多等问题。
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