幼儿园语言游戏化教学的策略

蔡蓉

幼儿期是提高语言技能的最有利时期，深刻影响着儿童未来的成长与发展。为了提高幼儿语言教学活动的效果，教师要创设浓厚的语言氛围，教师可以将教学内容与游戏结合起来，激发孩子用语言表达情感。本文从幼儿园语言游戏化教学过程中出现的问题入手进行探讨，提出了一些游戏化中提高幼儿语言的方法，供幼儿教学与研究者参考。 (共2页)

幼儿园语言游戏化教学的策略

蔡蓉

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