互动教学模式下初中数学教学策略
申时勋
数学这门学科主要考察的是学生的逻辑思维能力,对于初中生说,相对小学阶段要求会更高一些。随着新课标的改革,学生被要求要全面提升综合素质,因此传统的课堂模式已经发生了变化,以往以教师为主体的课堂已经转变成学生为主体的课堂形式。对于课堂形式的改变,初中教师可以有效利用互动教学模式的优势,让所有学生都参与到数学课堂的学习中。本文将对互动教学模式下初中数学教学策略展开深入研究。
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