历史故事在初中历史教学中的应用初探
李燕姈
当前，部分初中历史教师在课堂上的教学方法单一，学生在课堂上学习历史感到枯燥，学习历史的兴趣不高，使教学效果不甚理想。在教学中运用历史故事不仅能够激发学生学习历史的兴趣,而且更能提高课堂教学的有效性。由于初中历史所涉及到的知识点比较繁杂，如果学生没有运用科学的方式做好初中历史教学，会影响整体的学习效率。由于初中阶段的学生生理，心理还不够成熟，如果老师长期利用单一的教学方式，会影响学生的主动性，同时也会抑制学生对历史知识学习的兴趣。老师在初中历史教学中要善于利用历史故事，运用合适的历史故事来抓住学生的注意力，保障课堂教学效率。
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