翻转课堂教学在小学数学教学中的运用方法和策略
朱秉贤
教育是国家发展的基础，我国在求发展的同时也一直注重教育。在我国的教育体系中教育分为三个阶段，分别是幼儿教育、中小学教育、高等教育。中小学教育是人数最多，也最重要的部分。在中小学教育中，小学教育是最基础。目前，随着信息技术的发展，我国小学教育模式开始逐渐变化，出现了翻转课堂。翻转课堂的出现，对于小学数学的教育是非常有利的，它让学生成了课堂的主体，提高了学生的自主学习性。基于此，文章分析了翻转课堂的特点，对小学翻转课堂的实施提出了相应的策略，希望促进翻转课堂的运用，从而提高小学数学的教学效果。
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