小学语文群文阅读教学初探
李尧会
群文阅读是指教师通过引导让学生在一定的时间内完成多篇文章的阅读，与一般阅读的明显区别就是数量。简单的说，群文阅读的教学过程就是将多个阅读材料进行整合，让学生在阅读的过程中，通过自主思考发现其中的相同或相似的各种观点，再结合自己的观点 进行思考，让学生在这个过程中对阅读内容进行高效的理解、感悟，从而提高学习效率，提升学生的语文素养。因此，在小学语文教学中，教师需要结合教育改革要求，转变教育理念以及教育风格，将群文阅读方法运用到小学语文的教学中去，提高学生的阅读水平以及整个语文学习质量。
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