关于高中政治教学渗透立德树人理念的实践探讨
刘宝丽
在高中阶段，学生的自我认识日益增强，学生的心理正处于叛逆期，使得学生的思想道德发展容易出现偏差。高校政治课堂是学生思想道德教育的主战场，要充分发挥立德树人的价值。对高中学生进行道德教育，要深刻认识其思想特点，分析其产生的原因，有效实施道德观念。有效地开展思想政治课，优化教学方法，开展实践活动，引入时事热点，充实内容，使学生在思想政治课中不断提高道德实践意识，进而形成积极健康的人格。本文阐述了立德树人的内涵，分析在高中政治教学中渗透立德树人理念的重要性，探究当前阶段高中生道德层面出现的问题，研究渗透立德树人的教育方法，以确保高中政治课堂教学的有效性，促进学生的成长和发展。
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