刍议小学语文习作教学与阅读教学的结合方式

林君

小学语文教学实践中习作教学和阅读教学之间存在紧密地联系，教师在教学活动中构建习作教学与阅读教学融合开发的教学组织指导体系，能在高段语文教学中对学生的语文素养加以培养，彰显语文教学改革的价值。本文从小学语文习作教学改革入手，对语文习作教学与阅读教学的融合发展进行系统的探究，希望能改善习作教学活动的组织实施状态，引导学生对语文知识的系统学习，从而提高语文教学指导活动的综合发展成效。 (共2页)

刍议小学语文习作教学与阅读教学的结合方式

林君

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