推动成渝地区双城经济圈职业教育协同发展研究
汪亚洋 盛星 杨瑞
人才培养、科学研究、社会服务是职业教育的三大使命,其对推动成渝地区双城经济圈职业教育协同发展具有重要的社会价值和经济价值。本文分析职业教育协同发展基本内涵、理论基础、价值意义,从共享教育资源、加强人才培养、科学设置专业和提高职业教育质量等方面探索推动成渝地区双城经济圈职业教育协同发展的实践路径。
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