论高校辅导员思想政治教育人文关怀能力提升对策

袁畅

我国实施素质教育的过程中，许多大学都在加强对学生的人文关怀工作，思政教育实践中，辅导员应把“动之以情”和“晓之以理”相结合，加强学生“自我发展”、“主动创新”等价值观，并以此作为大学思想政治教育工作的主要教育手段。文章首先分析了现阶段高校学生管理工作的不足，然后重点探讨辅导员提升人文关怀能力的策略，可供读者参考。 (共2页)

论高校辅导员思想政治教育人文关怀能力提升对策

袁畅

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