“非遗蓝印花布 + 双创”高职院校传承模式及其推广策略的研究
刘华柏
摘要:高职院校应在尊重非物质文化遗产保护法的基础上,大力发展非物质文化遗产“非遗蓝印花布 + 双创”传承,培养具有非物质文化遗产保护意识的新型文化人才,准确定位教学目标,合理设置教学模块 ; 务实设计教学路径,注重非物质文化遗产“非遗蓝印花布 + 双创“传承与职业教育内容的整合,通过传统的课堂教学、实践性项目操作、实践性服务活动、传承共享沙龙等实践教育方式,培养新形势下的文化新人才。
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