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基于数学实验的独立院校数学应用型人才培养模式探索

吴海燕

湖北大学知行学院数学课部

数学实验是借助于计算机模拟实验环境来研究数学问题的新型教学形式。大学数学实验的课堂教学，主要是将大学数学课程与数学实验活动有效融合，以计算机数学软件的应用为平台,结合数学模型,模拟实验环境进行教学的课堂教学模式。大学数学实验的课外延伸以学科竞赛和大学生创新创业训练计划项目等活动作为为实践平台，探索大学生应用人才培养模式。本文基于数学实验开展独立院校数学应用型人才培养模式的探索，以“优化基础教学模块、拓展实践应用模块、提升竞赛实训模块”的应用型人才培养模式进行教学和实践，以实践应用需求反推数学教学，真正实现以学生为主体，推动教学创新改革。
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【栏　目】 教育管理
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 大学数学 数学实验 人才培养模式
【出　处】 《真情》2021年10期 第149-150页 （共2页）
【基　金】 湖北大学知行学院教学研究项目（项目编号：XJY202019，项目名称：基于数学实验的独立院校数学应用型人才培养模式的研究与实践）

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真情（2021年10期）

导出/参考文献
[1]吴海燕. 基于数学实验的独立院校数学应用型人才培养模式探索[J]. 真情 . 2021(10): 149-150.

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