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巧妙提问 引发学生思考——谈农村小学语文阅读课堂的有效提问

何禄旺

甘肃省西和县十里镇板桥小学

有效思考是学生有效学习的保障。课堂提问是驱动学生思考的主要方式。在实施农村小学语文阅读教学的时候，笔者根据文本内容，向学生们提出多种类型的问题，使他们在不同问题的作用下，主动思考，通过解决问题，理解文本内容，提高课堂阅读效果。在本文中，笔者将具体介绍提出激疑型问题、补白型问题和辩论型问题的策略。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 农村小学 语文教学 阅读教学 课堂提问 提问策略
【出　处】 《真情》2021年10期 第61-62页 （共2页）

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真情（2021年10期）

导出/参考文献
[1]何禄旺. 巧妙提问 引发学生思考——谈农村小学语文阅读课堂的有效提问[J]. 真情 . 2021(10): 61-62.

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