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合作学习在初中英语教学中的应用分析

赵红艳

新疆乌鲁木齐市第五十三中学

初中阶段学生的认知理解能力和学习能力有限，又处于学习的关键阶段，需要教师的积极引导。合作学习是一种新的教学模式，遵循“自主、合作、探究”的原则，有助于打造高效英语课堂。本文分析了应用合作学习的优势和现状，并探究合作学习在初中英语教学中的应用策略。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 合作学习 初中英语 高效课堂 教学策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年03期 第94页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年03期）

导出/参考文献
[1]赵红艳. 合作学习在初中英语教学中的应用分析[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(03): 94.

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