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浅析多媒体技术与学前教育的整合

黄密

重庆市垫江县大石小学校

科技革命的变革，是教育领域发生翻天覆地的改变，多媒体技术与各学科的课堂教学实践进行有机的整合，对于整体教育教学质量的提高产生深远的影响。本文结合学前教育的教学实践，深入而全面的分析信息技术运用的实际情况，多角度展现课程内容，分析教材知识对幼儿产生的影响，提升幼儿在课堂教学中的主体地位，丰富学前教育的内容和结构，注重多元化教学方法的运用，充分调动幼儿参与课堂的积极性，从而激发幼儿的创新精神和实践素养，最终达到多媒体技术运用效果的不断提升。
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【栏　目】 幼儿教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 多媒体技术 学前教育 整合
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年03期 第14页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年03期）

导出/参考文献
[1]黄密. 浅析多媒体技术与学前教育的整合[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(03): 14.

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