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浅谈初中英语小组合作学习活动的问题及应用策略

李磊

黑龙江省抚远县前哨学校

新课改下，初中英语教学更关注学生在课堂上的主体地位，确保学生在课堂上能够真正动起来，将课堂还给学生。而小组合作学习通常指两个及其以上的学生，通过分工配合的方式，共同完成某个学习目标。将小组合作学习模式应用于初中英语教学中，教师需充分尊重学生的主体性，给予学生足够的探讨空间，教师则注重引导，实施合作学习，从而使学生的交流与沟通能力、合作意识得到有效提高，并充分激发学生在英语课堂上学习的兴趣，从而有效提高学生英语学习效率。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 新课改 初中英语 小组合作 学习活动
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年04期 第64页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年04期）

导出/参考文献
[1]李磊. 浅谈初中英语小组合作学习活动的问题及应用策略[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(04): 64.

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