提升乡镇初中学生语文写作能力的实践研究
范晓燕
随着社会经济的迅速发展，教学质量也在逐步提升。教学质量的提升对于提升学生的学习成绩非常重要，这也是学校需要重点关注的一个方面。在初中语文教学过程中，写作是学生需要学习的重要内容，如今人们对于作文教学的要求也越来越高。当前初中作文教学缺乏趣味性、学生写作兴趣不高、教师在教学理念上也有些落后、学生缺乏正确的写作引导，这些都是导致学生写作能力无法得到有效提升的因素。基于此，本文着重探究提升乡镇初中学生语文写作能力的实践策略，以期为大家提供参考。
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