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探析读写整合教学在高中语文中的应用策略

刘伟

哈巴河县高级中学

高中语文课程有着很鲜明的特点，一般情况下，有课堂教学中的隐形性，还有教学目标上的模糊性，由于阅读与写作一直都是语文教学重难点，所以语文老师在平常教育教学中，更要注重阅读和写作方面的教学。老师在当前的课堂教学中要把写作和阅读相联系，充分发挥出阅读和写作相结合的教学作用，全方面提升高中生语文素养，从而提高学生的综合素质。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 读写整合 高中语文 策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年04期 第121页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年04期）

导出/参考文献
[1]刘伟. 探析读写整合教学在高中语文中的应用策略[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(04): 121.

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